O livro Recortes da produção de conhecimento na área de Educação Física – uma abordagem revisionista lança um olhar sobre a produção do conhecimento em Educação Física. O conhecimento científico disponibilizado no campo acadêmico não é simplesmente socializado sem nenhum um tipo de filtro, há contestações e esforços revisionistas que procuram não só refutar a produção, como também inventariar, mapear, organizar, descrever esse conhecimento disponibilizado na literatura. Por sinal, foi por via dessa capacidade revisionista aliada a um sentimento de ceticismo e criatividade, que o campo acadêmico-científico pôde chegar a importantes descobertas e a grandes revoluções científicas. Portanto, o hábito de revisar o conhecimento é sem dúvida uma das principais ferramentas da ciência. Pois, como se sabe, ninguém produz conhecimento sem antes ter se deparado com saberes anteriores. Com o crescimento da Educação Física tanto na esfera interventiva como acadêmica, o campo científico foi abastecid
