Alguns processos educacionais tradicionais provocaram uma hiperespecialização do conhecimento, impedindo o indivíduo de ver o global (compartimentado pelas disciplinas escolares), bem como o essencial (relativizado pela cultura científica). Esses modelos de aprendizagem convencionais devem ser permanentemente desafiados por metodologias que criam zonas de "permeabilidade epistêmica" como a interdisciplinaridade, a transdisciplinaridade, a multidisciplinaridade e a interprofissionalidade, as quais devem ser vistas como flechas de um único arco: o conhecimento. A extensão universitária como um dos eixos da educação superior é o processo educativo, cultural e científico que articula o ensino e a pesquisa, e promove uma dialogicidade entre setores da universidade e da comunidade por meio da inserção social do universitário, ação imprescindível para sua formação geral, acadêmica e profissional . Este livro traz uma incursão nesse universo de interação de modelos, conceitos e metodologias or
