Debruçar-se sobre o objeto violência sexual envolve situações dolorosas, que deixam marcas imensuráveis, principalmente quando essa é contra crianças, que, em dada circunstância, não conseguem se manifestar. Diante das marcas deixadas, esse fenômeno é inquietante e move a paixão pessoal e profissional das autoras, com vistas a contribuir para minimizar as ardências dessa ferida que se abre em muitas vidas. Por meio da atuação como assistente social e da outra autora, como psicóloga, observamos que poucos eram os casos que advinham da escola, embora seja ambiente em que a criança permanece parte significativa de seu tempo. Tal fato levou-nos a suspeitar que os/as profissionais do espaço escolar têm dificuldades em identificar e notificar o abuso e a exploração sexual contra crianças de 0 a 10 anos de idade, ou até mesmo em perceberem esse sofrimento na criança. Impulsionadas por essas motivações, pesquisamos sobre a concepção e o tratamento dispensados pelos/as profissionais da educação
