Temas instigantes são abordados neste livro. Os artigos foram escritos por educadores e pesquisadores que procuram entender o processo de ensinar a aprender, tecido com o apoio de ambientes virtuais de aprendizagem, presentes em escolas e instituições acadêmicas. Eles representam parte dos estudos do grupo NIEPACIS (Núcleo Interdisciplinar de Estudos de Processos de Aprendizagem, Cognição e Interação Social), coordenados pela professora Doutora Jussara Martins Albernaz, do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Espírito Santo. Foram selecionados os que tangenciam a informática educativa e a tecnologia computacional, mantendo a linha de interesse geral do grupo pelos processos de ensino-aprendizagem. Alguns examinam atividades que envolvem mais diretamente alunos e professores do ensino fundamental, inclusive alunos especiais, avaliando diferentes recursos utilizados, sobretudo lúdicos, construções e estratégias elaboradas, com o apoio de softwares educa
