Este livro foi concebido e desenvolvido dentro da problemática geral mais amplo, encabeçado pelo grupo de pesquisa denominado de “A formação de professores no MERCOSUL – CONE SUL (Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Paraguai, Uruguai e Venezuela): Princípios, Objetivos, Modalidades e Perspectivas de uma formação básica geral comum”. O nascedouro deste grupo de pesquisa está ligado ao Primeiro Encontro Internacional de Educação do MERCOSUL, realizado em 1992 pela Associação de Supervisores Educacionais do Rio Grande do Sul na cidade de Bagé. Não é propriamente neste encontro que nasce o grupo, mas é aí que se lançada à primeira semente e/ou o germe do mesmo, uma vez que deste encontro surge o não conformismo dos educadores com o Tratado de Assunção no Paraguai, assinado em março de 1991, entre a Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai e pelo quais ambos os países se comprometem a remover todos os obstáculos que impedissem a unidade desses povos. De tal grupo participam professore
