A história das ideias educacionais na Antiguidade oriental consistiu no objeto de pesquisa desta produção. A atividade educativa antiga, mesmo se tratando de experiências pedagógicas distantes, traz expressivos pontos de contato com as sociedades ocidentais e, consequentemente, com influências significativas para a experiência pedagógica dos dias atuais. É preciso considerar, a priori, que a história da pedagogia moderna, como um conjunto sistematizado de ideias que envolvem o aprendizado humano, naturalmente não se explica e se justifica em si sem que se busquem suas raízes no mundo antigo, com seus valores, suas características e suas particularidades. Assim, a finalidade geral que norteia o livro consiste principalmente em sistematizar as ideias pedagógicas sobre a educação oriental das civilizações: o Egito, a China, a Índia, a Pérsia e Israel, verificando características comuns e particularidades de cada cultura, bem como, expondo as obras escritas dos sábios/pedagogos de cada pov
