Gênero com forte apelo da cultura popular, que apresenta uma estrutura simples e que compartilha de certas propriedades de outros gêneros do discurso (instrução de jogo ou de montagem, bula de remédio, regulamento, leis e até mesmo a Constituição). Certamente alunos da educação infantil já ouviram/leram/escreveram receitas. Então, para quê um livro sobre o gênero receita? Primeiro, porque há mais a saber sobre elas; além da sua estrutura há o contexto de produção, seu conteúdo temático e suas marcas lingüísticas. Segundo, porque assim é possível (com a ajuda de um adulto) botar a mão na massa e ver ingredientes se transformarem em comidas e também produzir com as próprias mãos livros de ´receitas baratas´, de ´receitas rápidas´, de ´receitas que uma criança pode fazer´, de ´receitas estranhas (ou esquisitas)´, de ´receitas de bruxas´, enfim, de todo tipo de receitas que se possa imaginar.\r\n
